TOCA MATES EN 2º ESO

Como cierre del trimestre, el alumnado de 2º ESO ha estado manipulando las mates, “tocando las mates”.

Como comentábamos en una noticia anterior (pincha aquí): “A la utilización del “aprendizaje cooperativo” unimos el tratamiento manipulativo de las Matemáticas, sobre todo con el uso de “Regletas de Cuisenaire”.

Son abundantes los textos escritos que argumentan y justifican los beneficios del uso de ambas metodologías en el alumnado: Vigotsky, Piaget, Spencer Kagan, Friedrich Froebel, María Montessori, Pere Puig Adam, Miguel de Guzmán, Claudi Alsina o Maria Antònia Canals.

Tocar las matemáticas les ayuda a interiorizar conceptos abstractos. Y trabajar en grupos durante todo el curso, teniendo que explicarse entre ellos algunos ejercicios (entre otras dinámicas), les hace profundizar más en la asignatura.”

En esta ocasión el protagonismo ha sido de las regletas de Cuisenaire. Con ellas han podido tocar el m.c.m., sumas y restas de fracciones con diferentes denominadores y cuadrados perfectos. El punto final lo hemos puesto con el cálculo de una raíz cuadrada con resto. Todo ello, por supuesto, sin utilizar lápiz ni papel.

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