WOMEN IN SCIENCE

Las mujeres son muy importantes en la historia de la Ciencia, pero no están justamente reconocidas. Muchos de los estudiantes solo son capaces de mencionar a científicos (Newton, Descartes, Maxwell, Einstein…) Con el objetivo de que se den cuenta de las importantes contribuciones de las científicas a la Ciencia (matemáticas, química, física, biología…), arranca el proyecto europeo “Women in Science”.

Nuestro centro, mediante la materia de Cultura Científica de 4º ESO, con el apoyo y tutorización de los profesores Susa Bayod y Enrique Cama, participa en el proyecto lanzado a través de la plataforma eTwinning.

Los alumnos que participan en el mismo, por orden alfabético, son:

Alejandro Ruiz Pastor, Álex Greus Cabero, Álvaro Cebollada Pavía, Álvaro Tárraga Suarez, Angie Contreras Pastrana, Carlos Guaita Crespo, David Castellano Doménech, Denis Tejera Simkovicova, Elena Buleo Tebar, Eva González Albors, Héctor Suay Montagud, Hugo Calzado García, Ian Morán Benites, Ignacio Company Navarro, Jorge Ortega Pinel, Juan Vila Hurtado, Lucía Sanchis Giménez, María Ponce Villena, Mario Galán Sobrino, Mario Peña Pamplona, Melissa Cardona Florez, Miguel Gallart Bernabeu, Nicolás Estellés Pardo, Óscar Lamas Filgueira, Pablo Ricós Orts, Raquel Puime González, Raúl Sánchez Sancho, Sara Espí Lloret, Sergio de Gonzalo Muñoz, Vicent Montesinos Estellés, Vicente Domingo Hernández

A día de hoy “Women in Science” lo forman 28 profesores y 259 alumnos (entre 15 y 18 años). Los países participantes son Turquía, Rumanía, Francia, Italia, Polonia, Grecia, Ucrania y España.

El alumnado trabajará junto con sus compañeros extranjeros en la elaboración de una biografía digital de cada científica (en la lengua materna e inglés), como producto final. Además de ello, en nuestro centro, se realizará una exposición con las 16 científicas estudiadas.

 

Los principales objetivos del proyecto son:

– Darse cuenta de la importancia de las contribuciones de las mujeres a la Ciencia.

– Desarrollar el trabajo en equipo, apertura de mentes, tolerancia y cooperación.

– Descubrir la historia de la Ciencia y sus principales figuras femeninas.

– Mejorar la competencia lingüística trabajando con compañeros extranjeros.

-Aprender cómo se pueden realizar trabajos cooperativos con personas extranjeras, utilizando las tecnologías de la información y la comunicación (TIC’s).

– Desarrollar la competencia tecnológica digital creando vídeos, documentos digitales y líneas del tiempo…

 

Women are very important in the history of Science. Unfortunately, they are not all well known. Most of our students are only able to mention male scientists (Newton, Descartes, Maxwell, Einstein…) The European project ‘Women in Science’ begins with the main objective that our students become aware that women have also made significant contributions in Sciences (mathematics, chemistry, physics, biology, computational Science…).

Our school participates in the project launched on the eTwinning platform through the Scientific Culture subject in 4th ESO. Teachers Susa Bayod and Enrique Cama will support and mentor the students, who are (in alphabetical order):

Alejandro Ruiz Pastor, Álex Greus Cabero, Álvaro Cebollada Pavía, Álvaro , Tárraga Suarez, Angie Contreras Pastrana, Carlos Guaita Crespo, David Castellano Doménech, Denis Tejera Simkovicova, Elena Buleo Tebar, Eva González Albors, Héctor Suay Montagud, Hugo Calzado García, Ian Morán Benites, Ignacio Company Navarro, Jorge Ortega Pinel, Juan Vila Hurtado, Lucía Sanchis Giménez, María Ponce Villena, Mario Galán Sobrino, Mario Peña Pamplona, Melissa Cardona Florez, Miguel Gallart Bernabeu, Nicolás Estellés Pardo, Óscar Lamas Filgueira, Pablo Ricós Orts, Raquel Puime González, Raúl Sánchez Sancho, Sara Espí Lloret, Sergio de Gonzalo Muñoz, Vicent Montesinos Estellés, Vicente Domingo Hernández

Nowadays, “Women in Science” is set up by 28 teachers and 259 students (from 15 to 18). Countries participating are: Turkey, Romania, France, Italy, Poland, Greece, Ukraine and Spain.

Our students are going to work together with foreign mates to write digital biographies about women scientists, both in English and Spanish. Moreover, they will set up an exhibition with their 16 women in science studied.

 

The main objectives of this project are:

– The students becoming aware of the importance of female contributions to Sciences.

– Developing teamwork, open-mindedness, tolerance and cooperation.

– Discovering the history of Science (mathematics, physics, chemistry, biology, geology, medicine, computer science…) and their main female figures.

– Improving language competences by working with foreign mates.

– Learning how we can do a collaborative work with foreign people, using the information communication technology (ICT).

– Developing digital technology competences by creating videos, digital documents and timelines…

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