V SIMPOSIO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN APLICADA A LA EDUCACIÓN

Los pasados 1 y 2 de marzo, una representación del colegio acudió al V Simposio sobre innovación aplicada a la educación organizado por el ESIC-IMAT.

Esta edición del Simposio Internacional IMAT 2018 apostó por la innovación junto con los retos y desafíos que plantea el nuevo escenario económico, social, político y tecnológico. Poniendo como punto de partida la innovación educativa como estrategia de la competitividad de un país en sus diferentes sectores productivos.

El objetivo del simposio es abrir un espacio de reflexión, en torno a la frontera tecnológica y del conocimiento en inteligencia competitiva, que permita dibujar caminos y tendencias futuras. Además de crear un marco avanzado de debate, teniendo como protagonistas de excepción a los principales investigadores, directivos y gestores públicos. Profesionales, todos ellos, que se encuentran en la primera línea de vanguardia de las tendencias en innovación, marketing y estrategia en educación.

En esta ocasión el Simposio empezó con un debate entre alumnos de dos escuelas con el tema: Robots sí, Robots no. Fue muy interesante, tanto el tema que se trataba, como ver cómo afrontaban el debate los alumnos. Se trató el tema de la tecnología en la educación y cómo afrontar la educación del 2030, cuando nuestros niños de primaria salgan al mundo laboral. ¿Qué herramientas van a necesitar? Temas tan importantes como: la colaboración, el trabajo en equipo, la creatividad… van a ser claves para la educación del futuro.

Otro de los temas interesantes fue la necesaria evolución del Flipped Classroom hacia el Aprendizaje Multi-Nivel Autónomo (AMA). Desarrollado por Sr. D. Pablo Daniel García. Director Innovación Pedagógica Microsoft Teacher Ambassador & MIE Expert & Science Teacher. Dando una vuelta de tuerca más a esta herramienta tan interesante y motivante tanto para alumnos, como profesores.

Hemos salido del simposio convencidos tanto de la necesaria transformación digital de los centros educativos como de la necesaria reorganización en cuanto a metodologías y organización de espacios, pues de nuestras aulas deben salir preparadas las generaciones del futuro.

Agradecemos a la dirección del centro la oportunidad que nos ha dado y esperamos poder poner en marcha todo lo aprendido.

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