En la Etapa Secundaria Obligatoria los alumnos adquieren elementos básicos de la cultura social y científica, de los valores humanos y cristianos, de los métodos de estudio e investigación para crecer como personas y ciudadados miembros de una sociedad en libertad.

La Educación Secundaria Obligatoria contribuirá a desarrollar en los alumnos las capacidades que les permitan:

  • Ejercitarse en el diálogo afianzando los derechos humanos como valores comunes de una sociedad plural y prepararse para el ejercicio de la ciudadanía democrática.
  • Asumir responsablemente sus deberes, conocer y ejercer sus derechos en el respeto a los demás, practicar la tolerancia, la cooperación, la amistad y la solidaridad entre las personas y grupos,
  • Desarrollar y consolidar hábitos de organización, estudio y trabajo individual y en equipo como condición necesaria para una realización eficaz de las tareas del aprendizaje y como medio de desarrollo personal.
  • Valorar y respetar la diferencia de sexos y la igualdad de derechos y oportunidades entre ellos. Rechazar los estereotipos que supongan discriminación entre hombres y mujeres.
  • Fortalecer sus capacidades afectivas en todos los ámbitos de la personalidad y en sus relaciones con los demás resolviendo los pacíficamente los conflictos, así como rechazando la violencia, los prejuicios de cualquier tipo, los comportamientos sexistas…
  • Buscar siempre la verdad, desarrollando destrezas básicas en la utilización de las fuentes de información para, con sentido crítico, adquirir nuevos conocimientos.
  • Adquirir una preparación básica en el campo de las tecnologías, especialmente las de la información y la comunicación.
  • Concebir el conocimiento científico como un saber integrado que se estructura en distintas disciplinas, así como conocer y aplicar los métodos para identificar los problemas en los diversos campos del conocimiento y de la experiencia.
  • Integrar los valores fundamentales en todas las dimensiones de la vida, de la ciencia  y de la sociedad.
  • Desarrollar el espíritu emprendedor y la confianza en sí mismo, la participación, el sentido crítico, la iniciativa personal y la capacidad para aprender a aprender, planificar, tomar decisiones y asumir responsabilidades.
  • Comprender y expresar con corrección, oralmente y por escrito, en la lengua castellana y valenciana, textos y mensajes complejos, e iniciarse en el conocimiento, la lectura y el estudio de la literatura.
  • Comprender y expresarse en una o más lenguas extranjeras de manera apropiada.
  • Conocer, valorar y respetar los aspectos básicos de la cultura y la historia propias y de los demás, así como el patrimonio artístico y cultural.
  • Conocer y aceptar el funcionamiento del propio cuerpo y el de los otros, respetar las diferencias, afianzar los hábitos de cuidado y salud corporales e incorporar la educación física y la práctica del deporte para favorecer el desarrollo personal y social. Conocer y valorar la dimensión humana de la sexualidad en toda su diversidad.
  • Valorar críticamente los hábitos sociales relacionados con la salud, el consumo, el cuidado de los seres vivos y el medio ambiente, contribuyendo a su conservación y mejora.
  • Apreciar la creación artística y comprender el lenguaje de las distintas manifestaciones artísticas, utilizando diversos medios de expresión y representación.

         TUTORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA CURSO 2020-21

1º ESO-A Amelia Jiménez Graña
1º ESO-B Nuria Dominguis Fantes
1º ESO-C Manuel Coronado Abad
1º ESO-D José Francisco Capdevila Romero
2º ESO-A Enrique Cama Bonet
2º ESO-B Beatriz Molina Ferrer
2º ESO-C Teresa López Botet
3º ESO-A Beatriz Monferrer Galdón
3º ESO-B Israel Catalá López
3º ESO-C Óscar Sánchez Montes
4º ESO-A Vicente Calap Montoro
4º ESO-B Juan Manuel Paniagua Miguélez
4º ESO-C Julián González López
 
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