Tertulia dialógica en Bachillerato: una metodología para pensar, dialogar y aprender juntos
En las clases de Cultura Audiovisual de Bachillerato usamos la tertulia dialógica como una forma diferente y muy enriquecedora de aprender juntos. Después de ver una obra audiovisual o leer un texto interesante, el alumnado llega al aula con las ideas, escenas o frases que más les han llamado la atención. A partir de ahí se abre un diálogo abierto y horizontal en el que cualquiera puede aportar, siempre desde el respeto y escuchando lo que los demás tienen que decir. Ese intercambio de opiniones ayuda a que todos aprendan no solo de la obra trabajada, sino también de las miradas de sus compañeros. Poco a poco se nota cómo mejora su manera de expresarse, de argumentar y de pensar críticamente sobre las imágenes y los medios que consumen a diario. Además, la tertulia les anima a ser más autónomos y a participar con más seguridad, convirtiendo la clase en un espacio vivo donde las ideas se construyen entre todos. En definitiva, es una metodología sencilla pero muy poderosa para aprender a mirar, comprender y compartir.
