Ver optativas en Proyecto de Centro Agustinos (PÁGINAS 15 y 16)
PROYECTO EDUCATIVO AGUSTINOS
BACHILLERATO
Los principios pedagógicos que guían esta etapa se encuentran en los artículos 2 y 3 del decreto, y se centran en:
– Aprendizaje Significativo: Potenciar un aprendizaje conectado a la realidad de los estudiantes, integrando experiencias previas y nuevos conocimientos.
– Enfoque Competencial: Centrarse en el desarrollo de competencias que permitan a los estudiantes afrontar situaciones reales.
– Atención a la Diversidad: Adaptar la enseñanza a las necesidades individuales, favoreciendo la participación y el progreso de todos los alumnos.
– Colaboración y Trabajo en Equipo**: Promover el aprendizaje colaborativo, fomentando habilidades interpersonales y el trabajo conjunto.
Perspectiva Agustiniana en la Educación
En nuestro colegio, inspirados por la tradición agustiniana, abordamos la educación desde una perspectiva integral. Los principios pedagógicos de San Agustín nos guían en la formación de nuestros alumnos, promoviendo no solo el conocimiento académico, sino también el desarrollo de la dimensión espiritual y ética de cada estudiante. Estos principios incluyen:
– La búsqueda de la verdad: Fomentamos un ambiente de reflexión y diálogo donde los estudiantes puedan explorar y cuestionar, promoviendo así un aprendizaje significativo que trasciende el aula.
– La importancia de la comunidad: Valoramos la construcción de relaciones sólidas entre alumnos y docentes, entendiendo que el aprendizaje se enriquece en un entorno colaborativo y solidario.
– El respeto a la persona: Nos comprometemos a tratar a cada alumno con dignidad, reconociendo sus talentos y particularidades, y apoyando su crecimiento personal y académico.
– La formación del corazón: A través de actividades que promuevan la solidaridad y el compromiso social, buscamos cultivar un sentido de responsabilidad hacia los demás y hacia el mundo.
La etapa de Bachillerato no solo es un puente hacia el futuro académico, sino también una oportunidad para que nuestros estudiantes se conviertan en ciudadanos comprometidos, guiados por valores agustinianos y preparados para contribuir a la sociedad.
VER MÁS: https://agustinosvalencia.com/bachillerato-2/
OBJETIVOS Y FINES DE LA ETAPA DE BACHILLERATO
Bachillerato: Un Camino Hacia el Conocimiento y el Desarrollo Personal
La etapa de Bachillerato es esencial en la formación integral de nuestros estudiantes, y tiene como objetivo no solo la adquisición de conocimientos académicos, sino también el desarrollo de competencias y valores que los preparen para el futuro. Según el decreto 108/2022 de la GVA, esta etapa se articula en torno a varios principios y objetivos fundamentales.
Objetivos del Bachillerato
De acuerdo con el artículo 1 del decreto, el Bachillerato tiene como fines:
1. Preparación para el Acceso a la Educación Superior: Facilitar la adquisición de conocimientos y competencias que permitan a los estudiantes acceder a estudios universitarios o de formación profesional.
2. Desarrollo de Competencias Personales y Sociales: Fomentar la autonomía, responsabilidad y habilidades de colaboración, promoviendo así la integración en la sociedad.
3. Fomento del Pensamiento Crítico: Estimular la capacidad de análisis y reflexión, promoviendo un aprendizaje activo y significativo que impulse el desarrollo del pensamiento crítico.
4. Formación Integral: Contribuir al desarrollo emocional y ético de los alumnos, fortaleciendo valores como la solidaridad, el respeto y la justicia.
5. Orientación Académica y Profesional: Proporcionar herramientas para que los estudiantes identifiquen sus intereses y habilidades, facilitando así la elección de itinerarios formativos adecuados.
6. Impulso a la Creatividad y la Innovación: Estimular la creatividad y el espíritu emprendedor, cultivando una actitud proactiva ante los desafíos.
7. Inclusión y Diversidad: Promover un entorno educativo inclusivo que respete y valore la diversidad cultural y personal de los estudiantes.
PROYECTO AGUSTINIANO
- Autoconocimiento y valoración positiva como persona para que cada alumno y alumna asuma responsablemente el camino del propio conocimiento.
- Capacidad de diálogo y aceptación mutua en un ambiente de libertad y pluralismo y diversidad que lleve al encuentro interpersonal.
- Cultivo del espíritu crítico como garantía de independencia y pensamiento propio.
- Desarrollo y educación de la curiosidad científica abierta en todas direcciones.
- Voluntad de adaptación a los tiempos y de sensibilidad a los problemas de los demás.
- Clima de cercanía y amistad que favorece el respeto a la persona y el compromiso por el bien común.
- Gusto por la alegría de la vida y el buen humor.
- Desarrollo del talento artístico, la contemplación, la admiración y el asombro ante lo bello, y defensa de una conciencia ecológica.
- Vida de fe en Jesucristo que se refleja en el proyecto de pasar por el mundo viviendo para los demás.
- Testimonio de la propia como expresión de la correspondencia entre las convicciones internas y el comportamiento social.
TUTORES BACHILLERATO 2024/25
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Santiago Boix FerreroTUTOR 1º BACHILLERATO-A
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Adrián Álvarez CampoTUTOR 1º BACHILLERATO-B
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Félix Esteso MoyaTUTOR 1º BACHILLERATO-C
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Claudia Ferrando BisbalTUTORA 2º BACHILLERATO-A
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Teresa Martín FuertesTUTORA 2º BACHILLERATO-B
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Pere Pau DonatTUTOR 2º BACHILLERATO-C
Premios Extraordinarios
Premios Extraordinarios
Desde el año 2004 nuestros alumnos han recibido diversos reconocimientos a la excelencia académica por parte de la administración tras la participación en los exámenes de Premios Extraordinarios de Bachillerato.
Centro Preparador Cambridge
Hemos recibido el reconocimiento de Cambridge como centro preparador de sus exámenes de certificación lingüística en lengua inglesa
Bachillerato Dual
Programa oficial de convalidación internacional de títulos de Bachillerato creado y desarrollado por Academica que permite a los alumnos obtener dos titulaciones simultáneas: el Bachillerato español y el American High School Diploma.
Sede Oficial de NOKEN
Tenemos vocación por la enseñanza de idiomas y por eso somos pioneros en la enseñanza de lengua japonesa como extraescolar. Además somos sede oficial reconocida por la Fundación Japón para la realización de los exámenes NOKEN.
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA:
Tenemos dos proyectos de innovación educativa reconocidos por la Conselleria de Educación: AV RADIO, nuestra radio escolar y el Recreo Alternativo.
https://agustinosvalencia.com/av-radio/
https://mat2bq.wixsite.com/recreoalternativo
Aula Abierta
Aula Abierta
Las tardes de lunes, martes y jueves ofrecemos una atención más individualizada para resolver dudas y aclarar conceptos de las materias troncales.
PORFOLIO EUROPEO
PORFOLIO EUROPEO
En el colegio enseñamos a nuestros alumnos de Secundaria qué es y para qué sirve el portfolio europeo de lenguas. Un documento muy útil para reflexionar sobre el aprendizaje de idiomas.
UPV RECONOCE A LA MEJOR PROFESORA
Teresa Martín profesora de Física y Química en nuestro colegio ha recibido en la Universidad Politécnica un diploma como reconocimiento de los alumnos que allí estudian ya la carrera universitaria admirando su dedicación y eficacia en las clases que en Bachillerato recibieron en el Colegio Santo Tomás de Villanueva, Agustinos Valencia.